Techniques Spéciales 4

Nombre d’heures/année : 30h
Affectation des crédits associés : 3

Contenus et/ou production

Synthèse de différentes phases de recherches pratiques et techniques suivies de l’optimisation des résultats en vue de leur exploitation finale (réalisation d’un site web participatif, exploitation de ressources 2D en vue d’une réalisation 3D, modélisation d’un personnage, intégration de systèmes mécaniques complexes sur un support interactif, etc.).

Outils et/ou références

En fonction du projet choisi, l’étudiant sera amené à utiliser un ou plusieurs des outils suivants (liste non exhaustive)  :

• Photoshop
• Illustrator
• Painter
• 3DSMax
• Dreamweaver

Déroulement du travail de fin d’année

Le TFA est un travail complet répondant aux impératifs de chaque cours et démarche abordée dans le cadre de la 2e année. Il s’articule  autour d’un projet commun à l’ensemble des étudiants. Ce travail vise à vérifier et à évaluer les compétences, acquisitions et aptitudes de chaque étudiant dans les différents domaines et cours telles que spécifiés dans le programme d’étude.

Les étudiants de 2e année reçoivent le sujet de leur travail de fin d’année au plus tard en décembre afin de développer les capacités organisationnelles et de gestion du temps du travail de l’étudiant. La méthode utilisée est basée sur la pédagogie du projet et la résolution de situations problèmes. Les critères de réussite sont fixés et donnés à l’étudiant pour qu’il puisse être acteur de son apprentissage. Pour exemple, le thème générique choisit peut être le portfolio, la reproduction d’un extrait de film en 3D, la réalisation d’un site web complet, le développement d’une petite scène de jeu vidéo, … L’étudiant sera amené à rencontrer des problèmes et trouvera des solutions par lui-même ou en groupe, les professeurs étant des personnes ressource.

L’évaluation du travail se déroule en deux temps. Une évaluation continue et formative de son apprentissage a lieu durant l’année. L’élève bénéficie également des conseils, méthodes et critiques de son professeur référent. Les contenus des matières et démarches abordées au long de l’année servent directement à la réalisation périodique du travail. Elle permet de vérifier et de pointer les manquements et évolutions de l’étudiant. L’évaluation finale est l’occasion de vérifier les acquis de l’étudiant. Elle est réalisée sous la forme d’un jury présidé par des spécialistes des différents domaines fixés. Ce système d’évaluation permet également de comprendre ou en est l’élève : est-il polyvalent, peut-il s’intégrer dans un groupe de travail, est-il prêt pour son stage, quelles sont ses lacunes (artistiques et/ou techniques), etc. Cette évaluation est elle aussi formative puisqu’elle permet à l’étudiant de défendre son projet et de se confronter à l’avis de professionnels.

Le travail de fin d’année prépare l’étudiant à son entrée en troisième, à son futur travail de fin d’études.