Esthétique

Nombre d’heures/année : 45h
Affectation des crédits associés : 2

Objectifs et/ou compétences

• Apprendre à voir et à analyser les images : formation d’un regard critique et d’une capacité à exprimer un contenu esthétique clairement identifié.
• Découvrir des contenus esthétiques en relation avec quelques repères chronologiques clés.
• Découvrir la diversité des techniques et leur spécificité esthétique : peinture, sculpture, gravure, photographie, cinéma, images assistées par ordinateur, etc.
• Développer une attitude critique et tolérante face à la prolifération des produits des nouvelles technologies.
• Développer une réflexion sur les propriétés et l’accessibilité des images afin de nourrir une volonté qualitative dans la production personnelle.
• Contribuer à l’élaboration d’un langage esthétique personnel, développer l’imagination.

Contenus et/ou production

Quelques aspects fondamentaux de l’esthétique classique : perspective, mimesis, traitement des ombres et des couleurs, etc.
Le XIXe siècle, un siècle de rupture par rapport à l’esthétique classique : rôle des mouvements (classicisme, romantisme, réalisme, impressionnisme…) et des grandes personnalités artistiques (Cézanne, Van Gogh, Gauguin…) dans l’élaboration de cette rupture.
Le rôle des nouvelles techniques de production d’images — la photographie — dans l’élaboration de cette rupture.
Etude des mouvements de la première moitié du XXe siècle : fauvisme, expressionnisme, cubisme, dadaïsme, futurisme, bauhaus et constructivisme, abstraction, surréalisme, pop art, etc.
Quelques aspects de l’art contemporain.

Outils et/ou références

• G. C. ARGAN, L’art moderne, Paris, 1992.
• Michel FRIZOT (sous la direction de), Nouvelle histoire de la photographie, Paris, 1994.

Evaluation

Examen écrit de type « certificatif ».